Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Οκτώβριος, 2024

Ένα τραγούδι για την ειρήνη από τα παιδιά της Δ' δημοτικού - Une chanson pour la paix par les élèves de CM1

Στο πλαίσιο των Λασαλιανών Ημερών Ειρήνης, τα παιδιά της Δ' Δημοτικού του «Δελασάλ» Αλίμου δημιούργησαν ένα ξεχωριστό τραγούδι με θέμα την ειρήνη. Στο μάθημα της μουσικής, οι μαθητές εμπνεύστηκαν από τις αξίες της αλληλεγγύης και της ειρηνικής συνύπαρξης, που προάγουν οι Λασαλιανές Ημέρες, και έβαλαν όλη τους την ενέργεια και τη φαντασία στη δημιουργία του τραγουδιού τους. Με τη βοήθεια της δασκάλας της μουσικής, κ. Ελεωνόρας Μανόνα, τα παιδιά έγραψαν στίχους που προάγουν την ειρήνη, την αγάπη και την ενότητα, μεταφέροντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο το μήνυμα της ειρηνικής συνύπαρξης.  Το τραγούδι τους έγινε μια όμορφη έκφραση των λασαλιανών αξιών, δείχνοντας πώς η μουσική μπορεί να είναι ένα δυνατό εργαλείο, για να προάγουμε την ειρήνη και τη συνεργασία σε όλο τον κόσμο. Με αυτό το έργο, τα παιδιά απέδειξαν πως, ακόμα και σε μικρή ηλικία, μπορούν να δημιουργήσουν κάτι σημαντικό που στέλνει ένα μήνυμα ελπίδας και αγάπης.

Υιοθετώ ένα «Πρωτάκι» - Projet entre les élèves de CP et de Sixième: les “grands frères” rencontrent leurs “petits frères”

Εικόνα
Τη σχολική χρονιά 2024-2025, νέοι δεσμοί φιλίας δημιουργήθηκαν ανάμεσα στους μαθητές της ΣΤ’ και της Α’ τάξης. Λίγες εβδομάδες μετά το χτύπημα του πρώτου κουδουνιού, oι μαθητές της ΣΤ’ υποδέχτηκαν και γνωρίστηκαν με τους μαθητές της Α’, συμβάλλοντας στην ομαλή και γρήγορη προσαρμογή τους. Μέσα από προγραμματισμένες δράσεις, το τρίμηνο αυτό, οι μαθητές συναντήθηκαν, συζήτησαν και μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από το σχολείο.  Κάθε «πρωτάκι» απέκτησε έναν προστάτη, έναν «φύλακα-άγγελο», με στόχο να το προστατέψει, να το καθοδηγήσει και να το βοηθήσει να γνωρίσει τον νέο κόσμο που εκτυλίσσεται μπροστά του, το Δημοτικό σχολείο. Κάθε «εκτάκι», αντίστοιχα, είχε την ευκαιρία να αναλάβει τον ρόλο του προστάτη, να βοηθήσει έναν μικρό μαθητή στην καθημερινότητα του σχολείου και να το ενθαρρύνει στα πρώτα του βήματα στο Δημοτικό, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και το αίσθημα της ευθύνης.